Biological Psychiatry：教育和营养在减轻遗传风险因素的神经发育后遗症方面的重要性

从童年到青春期的过渡是以一连串的神经生物学和社会环境变化为特征的，这些变化突出了对一个人的外部环境的有利和不利方面的敏感性。更好地了解这一时期对压力源的积极调整的基础因素，对于设计促进最佳发展轨迹的干预措施至关重要。

为了了解保护性因素和风险增加因素之间相互作用的影响，来自英国利物浦大学的学者分析了青少年大脑和认知发展研究的纵向数据（N=834；394名女性）。研究人员探究了积极生活方式变量（友谊、父母的温暖、学校参与、体育锻炼、健康营养）和对神经精神疾病（主要抑郁症、阿尔茨海默病、焦虑症、双相情感障碍、精神分裂症）的遗传脆弱性的成熟相关因素，并进一步寻求阐明它们对心理健康的影响。结果发表在精神病学顶刊biological psychiatry杂志上。

结果显示，遗传风险因素和生活方式的缓冲与后来的注意力和人际关系问题表现出不同的关系。这些影响是由跨越边缘、默认模式、视觉和控制系统的可区分的功能神经发育偏差所介导的。

具体来说，更大的遗传脆弱性与富含多巴胺（D2）、谷氨酸和5-羟色胺受体的区域以及星形胶质细胞和小胶质细胞基因表达更强的区域的正常成熟度的改变有关，这种分子特征与这里讨论的大脑疾病有关联。更多的生活方式缓冲剂的可用性预示着高密度GABA-能量受体区域的正常功能发展的偏差。两种神经发育的改变显示了在保护心理病理学方面的互补作用，这随环境压力水平而变化。

综上，本研究结果强调了教育参与和健康营养在减轻遗传风险因素的神经发育后遗症方面的重要性。他们还强调了确定与成人病症相关的早期生活生物标志物的重要性。

参考文献：

Lifestyle Factors Counteract the Neurodevelopmental Impact of Genetic Risk for Accelerated Brain Aging in Adolescence. https://doi.org/10.1016/j.biopsych.2023.06.023